回望传千年之技艺，燃万古之明灯。为弘扬中华优秀传统文化，续写非遗文化篇章，彰显当代青年使命担当，湖北大学曼城联合学院“豫”见锔瓷三下乡实践团队于7月23日到达河南省洛阳市钦钰工坊，向锔瓷传承人张璞老师学习并推广自白马寺镇流传千年的非遗技艺—花钉锔瓷。

（实践队成员与张璞老师合影）

一、走进非遗锔瓷，探寻传承之路

为进一步了解花钉锔瓷技艺的传承情况与历史渊源，实践团队前往钦钰工坊采访花钉锔瓷第五代传承人张璞老师。张璞老师首先对日常锔瓷工作进行了简要介绍，随后围绕花钉锔瓷中的主要修复方法—篆刻铺首、嵌实花钉、豁口补锡向实践队成员进行了详细讲解。

（实践队成员龙云薇摄）

（实践队成员杨可心摄）

针对洛阳白马寺镇花钉锔瓷非遗技艺的传承与发展，张老师谈及坚持锔瓷技艺背后的原因：“一是家族世世代代的传承，从小的耳濡目染。二是自己发自内心的热爱与坚持。”同时也提到了锔瓷传承的难点，他指出，单打独斗是不行的，酒香也怕巷子深。要用团队的力量，借助网络社会的力量，对锔瓷技艺多加宣传。再者是将花钉锔瓷技艺同文创产品结合，把锔瓷推广出去，以此反哺花钉锔瓷发展。

（实践队成员杨可心摄）

最后，实践队成员在张璞老师的指导下实际操作了锔瓷过程，“自己锔好瓷之后有一种成就感，仿佛与这项技艺结下了一份深厚的缘。”实践队成员王皓菲说道。

（实践队成员刘芷如摄）

二、扎根乡村基业，创新活态传承

张璞老师指出，非遗技艺的活态传承和结合现代社会审美是关键，也强调了手艺人回到家乡宣传非遗的重要性，“镇子上做金银器、古陶器、修复瓷器的手艺人特别多，我们传承技艺跟所处的环境都有关系。”不日，张璞老师将带领钦钰工坊转回白马寺镇继续工作，受国家乡村振兴政策影响，鼓励手艺人回到家乡去宣传非遗，带动当地的群众都参与进来。“这不仅是为了保护花钉锔瓷这项技艺，更是为了把它发扬光大，做大做强。”对于花钉锔瓷非遗技艺创新传承，实践队成员左安安提出了疑问。随后张璞老师进行了解答：“花钉锔瓷技艺本身是符合现代社会审美的，它可以将个性化的花样添加到瓷器上，现在我们顺应社会的需求，开始做一些文创产品，让花钉锔瓷不是为了修而修，而是让每个人尽管没有破损的瓷器，也能看到有花钉锔瓷技艺的文创产品。”

（实践队成员钟洋摄）

三、以“三下乡”为媒，体悟“锔瓷”精神

“没有金刚钻，别揽瓷器活。”这句话源自锔瓷技艺，也是张璞老师在讲解中反复提及的。从体验锔瓷技艺的过程中，团队成员体悟到了锔瓷技艺所传达的人生哲理和精神，坚定了文化自信，感受到了非遗技艺的魅力和力量。同时，在张璞老师向实践队演示锔瓷时，在钻头打磨、锤钉敲打中，“静心甘坐冷板凳，致远犹怀热心肠”的坚守更是让成员们深感敬佩。

洛阳非遗花钉锔瓷从不是孤芳自赏的“老物件”，不是华丽空洞的“招牌”，而是祖祖辈辈留下来的智慧结晶，是富有生命力的“活化石”。千年文明延续着华夏民族的精神血脉，传承的责任落在青年肩上。此次三下乡活动，不仅丰富了学生的实践经验，也让他们对锔瓷这项非遗技艺有了更深的了解，进一步弘扬了中华优秀传统文化。传播非遗技艺，三下乡活动在进行；坚定文化自信，湖大曼院青年在行动。（袁子煜）

责任编辑：杨文博 校对：杨文博