2021-10-28 10:15:40
2021年10月27日，石家庄市沿东小学采取线上线下相结合的形式，组织全体数学教师进行了“指向深度学习的分层作业”培训活动。
线上培训中，数学专家刘秀凤老师从“分层作业与深度学习的关系”、“分层作业设计的原则”、“怎样设计分层作业”三个方面进行了详细分析和讲解。
线下培训中，数学组教师展开积极讨论。大家纷纷表示，作业分层设计有利于培养学生深度学习所需的心理品质，有利于培养学生高阶思维、问题解决能力。在“双减”背景下，作业减量，减时是形式，增效是目的，数学组会以此次培训为契机，以“分层作业的设计与研究”为课题展开实践探索，通过分层作业的合理设计和动态评价，激发学生积极的学习动机和学习潜能，使国家的“双减”政策落到实处，真正达到“减负提质”的内涵目的。（吕云涛 吴立华）
编辑：海洋