2024-10-11 13:25:05
为进一步推动教学改革，深入推进高效课堂，提升课堂教学质量，2024年10月10日，石家庄市南村小学举办了石家庄市长安区“生活·实践”教育高效课堂研讨会。参加本次研讨会的有长安区教育局副局长李振江、党委委员张韬、教研室副主任李勇惠、教研室研究员郭春霞、南村小学党支部书记、校长徐文芝、“生活·实践”教育实验校的各位校长、老师，以及部分兄弟学校的领导和老师70余人。
马晓蕊老师和赵柯老师发言，采用“三动六环”的课堂教学模式，任务明确，紧贴新课标要求，更注重对学生自主、合作、探究能力的培养。
学校党支部书记、校长徐文芝对学校的课改历程进行汇报。“三动六环”课堂教学模式不仅是培养学生自主学习的重要途径，更是落实立德树人根本任务的需要。
南村小学以学科组为单位，定期开展集体教研活动。借此研讨会，语文组和数学组通过碰撞、交流，解决学校在实际教学中遇到的问题，提升教研水平。
观摩结束后，教研员郭春霞老师在肯定了“三动六环”课堂教学模式的同时，剖析了课堂的三个变化：“大同学”“小先生”拉近师生距离，使学生更有安全感；授课方式由“教师的教”转变为“学生的学”；学习方式变为“小队合作”，提升了学生的协作意识、博弈精神。
党委委员张韬强调，“我们要把课堂真正的还给学生，发挥学生的自主学习力；提升小先生的组织力和协调力，建立队内小堡垒，真正发挥小队合作作用；通过输入、内化、输出，培养学生的核心素养。”
各校领导充分肯定了学生小队合作学习方式，对课堂进行了全面、客观、细致的点评，也对教师教学活动中存在的困惑与问题提出了切实可行的建议。
此次研讨既是一次检阅，又是一次促进。石家庄市南村小学将以笃学之功求真，以勤勉之风于教，使课堂更加鲜活，有温度、有深度。苟日新，日日新，课改，南村小学一直在路上。(通讯员：米华欣)
编辑：海洋